Teoria del Diseño Instruccional

De acuerdo a los temas señalado en los diferentes textos propuestos, debo de mencionar que la tecnología, el diseño instruccional y así como el proceso de aprender – aprender. Estos elementos mencionados anteriormente tienen un rol muy importante en la vida de los seres humanos, en su vida diaria. Pero tomando en cuenta la función que poseen para el crecimiento intelectual de cada individuo en áreas donde se desenvuelva.

Cada día debemos de informarnos mucho más de los cambios que ocurren a nuestro alrededor, pero sin embargo, nos negamos a los cambios positivos que nos van a permitir crecer como profesionales o buenos ciudadanos. Estos elementos mencionados anteriormente necesitan verse con más aceptación. Esto porque permite el poner en manifiesto nuestra creatividad, en indagar mas y mas información, fortalecer nuestro conocimiento para entender las diversas razones por la que la tecnología es aliada del diseño instruccional y este del aprender a aprender.

Es  importante comentar como egresan profesionales, que en algunos momentos no son competencia intelectual, para la innovación e nuevas herramientas. La tecnología se encarga de dar posible los programas que puedan ser empleados para un diseño instruccional, esto en conjunto con el método para ejecutar cualquier programa. El diseñar permite al facilitador realzar su condición de educador, el de enriquecer sus conocimientos, poner a prueba ese conocimiento con los  diversos recursos para el aprendizaje que están en uso; todo esto para armonizar una materia, activar los valores que se han perdido acerca de rol del docente como mediador de la enseñanza.

El proceso de aprender a aprender, debe de simbolizar un reto importantísimo para el estudiantado en especial para los jóvenes, porque de allí se inicia un proceso de interacción social con mayor énfasis que la de los niños y niñas. Este fenómeno educativo permite adquirir responsabilidad tanto del docente como del estudiante. Ya que permite analizar y diseñar medios reflexionar del objeto en estudio. Pero esto no se complementa sin dejar a un lado el respeto que deben de tener los estudiantes hacia los docentes.

Es por ello que un proceso de comunicación entre el estudiante – docente y viceversa es importante como parte del proceso de enseñanza - aprendizaje. Crear un ambiente idóneo para el intercambio de ideas a través de las TICS de información e impulsar a un mejor desarrollo de las actividades propuestas por el facilitador de cualquier materia. Dando lugar que el estudiante se sienta satisfecho con la información que reciba y empeño de seguir en un proceso de conocimiento.  Es por ello que todas estas formas de dar y adquirir conocimiento, no es nada fácil pero no imposible. Siempre y cuando estemos dispuestos en acercarnos a herramientas tecnológicas que demuestren más impacto en el proceso de aprendizaje.